elbJura - Das eLearning-Büro der Fakultät

Das CommSy-Team bietet eine Liste sämtlicher Funktionalitäten geordnet nach Versionen und mit Suchfunktion. Nicht alle werden jederzeit benötigt, darum sind der Übersichtlichkeit halber einige Funktionen nicht automatisch aktiviert, sondern müssen von dem/r Moderator/in des Raumes freigeschaltet werden.

Die wichtigsten Basis- und einige besonders charmante Zusatzfunktionen sind:

• Materialverwaltung (Einfaches Up- und Download multimedialer Dateiformate in Text, Bild, Film und Ton)
• Terminverwaltung über Kalender und Nachrichten
• Asynchrone Diskussionen mit ein- und ausklappbaren Diskussionszweigen
• Aufgabenverwaltung / Zeitmanagement (d.h. Definition von Gesamtzeit und Fälligkeitsdatum)
• Zuordnung/Verknüpfung von allem zu jedem möglich (Materialien, Themen, Termine, Diskussionen, Aufgaben etc.)
• Dateien und Medien können überall eingebettet oder angehängt werden.
• Direkteinbindung von Videomitschnitten wie Lecture2Go oder YouTube oder von Präsentationen wie AdobePresenter oder Slideshare.net
• Verschlagwortung, Kategoriebildung (Tagging; Semantic Web)
• Kleingruppenbildung und -koordination
• eMails an beliebige Gruppen
• Gegenseitige Bewertungsmöglichkeit von Beiträgen über 1-5 Sternchen
• Jede/r angemeldete Nutzer/in erhält automatisch einen persönlichen Raum. In seiner neuen, völlig überarbeiteten Version lassen sich damit nicht nur sämtliche eigene Räume in JURACommSy koordinieren und strukturieren, sondern neuerdings auch die verschiedenen Aufgaben und Termine der Räume sowie Kommunikationsstrukturen aus dem Internet einbinden. Alles Weitere dazu finden Sie hier.
• Leichtes Hin- und Her-Kopieren von Einträgen zwischen verschiedenen Räumen
• Bereits angelegte und mit Material gefüllte Räume können als Vorlagen gespeichert und so als Grundlage für die gleiche Lehrveranstaltung in einem späteren Semester wiederverwendet werden. Diese Vorlagen können als rein persönliche Raumvorlagen gespeichert oder auch KollegInnen zur Verfügung gestellt werden.
• persönlicher E-Mail-Newsletter und RSS-Feed
• Erweiterte Suchfunktion (Volltext-Indexierung hochgeladener Dateien)
• Bildvorschau mit Galeriefunktion
• Optional: „Notizblock / Study Notes" (Studierende, aber auch Lehrende, die gemeinsam an Projekten arbeiten, können diese Funktion im persönlichen Raum aktivieren. Dann lassen sich an beliebiger Stelle durch Zulassung bzw. Einladung Dritter gemeinsam Texte, Grafiken etc. mit einem virtuellen Leuchtstift markieren, kommentieren, Fragen bearbeiten, Ergebnisse auf Karteikarten archivieren. - Gerade diese Funktion lässt sich hervorragend zur Klausurvorbereitung oder gemeinsamen Bearbeitung von Hausaufgaben nutzen. Kurze Videotutorials zu den verschiedenen Szenarien gibt es hier.)
• Optional: Aktivierung eines externen Wikis zu jedem Raum. Dafür steht bereits eine Vielzahl an Layouts zur Verfügung. (Studierende können gemeinsam Hypertexte oder öffentliche Präsentationen erstellen.
• Optional: Aktivierung eines Chat
• Optional: Bibliotheksanbindung / IMS-Content Import (beluga)
• Optional: Aktivierung eines externen Blog-Features zu jedem Raum. Dafür stehen bereits einige Layouts in CommSy zur Verfügung. Achtung: Dieses Feature steht zunächst nur testweise und auf eigenes Risiko bis zum 30.09.2011 zur Verfügung, da das RRZ gegenwärtig keine Ressourcen zur permanenten Bereitstellung und Betreuung gewährleisten kann! Deshalb sollten Sie rechtzeitig die WordPress-Funktion "Daten exportieren" nutzen. So sichern Sie Artikel, Seiten, Kommentare, benutzerdefinierten Felder, Kategorien und Schlagwörter. Weitere Informationen zum WordPress-Blog-Plugin finden Sie unter Aktuelles und unten in der Rubrik Hilfestellung.
• Optional: Aktivierung eines Plug-Ins zum Import und Abspielen von Selbsttests (QTI-Standard). Nun können mit einem QTI-Editor (z.B. ONYX Testsuite) erstellte webbasierte Übungsaufgaben und Tests, u.a. Single-Choice, Multiple-Choice, Lückentexte, Texteingaben oder die Zuordnung per Drag&Drop verwendet werden. Die jeweiligen Fragen können darüber hinaus multimedial aufbereitet werden (z.B. Audio, Grafiken). Informationen u.a. zu diesem Plug-In finden Sie als Handout zum Download hier. Weitere Informationen zum Plug-In gibt es online hier.

Dank des umfangreichen Tutorien-Angebots (siehe: Hilfestellung) ist der Einstieg auch für Ungeübte leicht. Die Benutzerführung, gerade im Konfigurationsbereich ist sehr intuitiv. Karteikartenreiter, klappbare Kategorien, intelligente Navigationslisten, farbliche Strukturierung und die Einführung vertrauter Icons seit Version 7 ermöglichen weitgehendes Learning by Doing. Die nahezu identische Struktur der Gemeinschafts- und Projekträume erleichtert zusätzlich die Orientierung. Da die verschiedenen Plug-Ins bei Bedarf extra zugeschaltet werden müssen, ist die Grundfunktionalität einfach und übersichtlich. Auch die Raumkonfiguration (Werkzeugsymbol) ist grafisch einfach und klar aufbereitet, so dass man sich schnell auch an individuelle Einstellungen heranwagt.

Läuft problemlos unter allen bekannten Webbrowsern (Firefox, Internet Explorer, Mozilla, Opera, Safari etc.) und auf allen Betriebssystemen:

• Windows
• Macintosh
• Unix / Linux
• Sonstige

Eine zweiseitige Kurzanleitung für den direkten Einstieg finden Sie hier.

Verschiedene Handreichungen zu den einzelnen Funktionen und Features wie Wiki oder dem (neuen) Persönlichen Raum finden Sie inkl. Screenshots als pdf-Dateien auf den Seiten des SchulCommSy.

Besonders empfehlenswert sind die kurzen Video-Tutorials des eLearning-Büros der WiSo-Fakultät. Das WisoCommSy unterscheidet sich vom JuraCommSy primär farblich. (Lautsprecher oder Headset erforderlich!).

• Login & Raumerstellung
• Grundlegende Raumeinstellungen
• Kursverwaltung
• Verwendung von Materialien, Diskussionen und Lernpfaden
• Multimediale Notizen erstellen und austauschen
• Orientierung und eine umfassende Dokumentation rund um den Einsatz des WordPress-Blogs bieten die deutschen WordPress-Seiten unter DOKU. Eine bebilderte Anleitung zum Arbeiten mit den verschiedenen Funktionen des Blogs gibt es hier. Nutzerfragen werden im Forum beantwortet. Eine auf JURACommSy zugeschnittene Anleitung zum Anlegen eines Blogs finden Sie hier. Verschiedene Fragen rund um den Blog in JURACommSy werden Ihnen per FAQ (Frageliste) beantwortet.

Die CommSy-Homepage bietet Umfangreiche Dokumentation, insbesondere Moderationstipps sowie Hilfestellung für diverse Einsatzszenarien zum Download als pdf.

Außerdem bietet eine umfassende FAQ mit Suchfunktion der CommSy-Produzenten konkrete Hilfe, sollten weitere Verständnisfragen auftauchen.

Geeignet gerade für ELearning-Einsteiger, deren Schwerpunkt primär auf der Bereitstellung und Bearbeitung von Materialien, Koordination von Terminen und Aufgaben liegt.

Ideal für studentische Selbstlerngruppen, etwa zur Klausur- oder Prüfungsvorbereitung

Die Dreifach-Struktur von Gemeinschafts,- Projekt- und persönlichen Räumen ermöglicht die Verzahnung (etwa die gemeinsame Nutzung von Arbeitsmaterialien, Terminen und Kommunikationswegen) verschiedener Veranstaltungen. Dies bietet sich besonders an für die Schwerpunktbereiche oder Vorlesungen und dazugehörige AGs.

Die Dauerarchivierung der Räume über das RRZ gewährleistet die langfristige Sicherung von Arbeitsergebnissen und Lehr-/Lernmaterialien und dient damit der Wissenstradierung sowie dem Aufbau gemeinsamer Materialpools für wiederkehrende Veranstaltungen.

Der zeitliche Aufwand für die erstmalige Erstellung eines Kurses amortisiert sich durch die Funktion der zu jedem Zeitpunkt möglichen Speicherung des gesamten Raumes als Raumvorlage (Klon). Bestimmte Strukturen, Hinweise, Hilfstexte, aber auch Basismaterialen müssen so nur einmal in einem Raum angelegt und archiviert werden, können dann für jeden späteren oder parallelen Kurs individuell angepasst bzw. aktualisiert werden. (Einige an der EPB-Fakultät entwickelte Vorlagen, die insbesondere für die EIDRA-Kurse, die LL.B.s und die SQ-Kurse nützlich sein könnten, stehen bereits im Portal zur Verfügung.)

Der völlig neu überarbeitete persönliche Raum hat das Potential zur persönlichen Informationszentrale bzw. zum Wissens-Repository. Hier lassen sich nicht mehr nur Inhalte aus anderen CommSy-Räumen sehen und strukturieren, sondern auch Inhalte aus dem Internet. Alles Weitere dazu finden Sie hier.

Eine hochschulübergreifende Sammlung verschiedener Berichte aus dem Jahr 2004 finden Sie hier.

Als SchulCommSy findet die Plattform auch an Dutzenden Hamburger Schulen Anwendung. Einen Erfahrungsbericht über die Verwendung primär als Materialpool (Repository) finden Sie unter „Digitales Lehrerzimmer“.