Vortrags- / Vorlesungsaufzeichnung
Lecture2Go
Seit 2007 wird an der Universität Hamburg im Rahmen des Projektes „Lecture2Go“ am RRZ-Medienkompetenzzentrum ein Aufnahmesystem entwickelt, das die synchrone Aufzeichnung von Vortragendem und Präsentation ermöglicht. Auf der zentralen Medienplattform Lecture2Go können alle öffentlich zugänglichen e-Lectures der Universität abgerufen werden.
Zurzeit sind darüber vor allem Ringvorlesungen frei verfügbar.
Viele Fachvorlesungen, auch die meisten der Fakultät für Rechtswissenschaften, sind passwortgeschützt und nur für via STiNE zugelassene Teilnehmer/innen oder über eine Lernplattform während des Semesters und zur Prüfungsvorbereitung zugänglich. Die Entscheidung, ob und wem eine e-Lecture wie lange zugänglich gemacht wird, fällt der/die Vortragende selbst. Alle einmal gefilmten Veranstaltungen werden dauerhaft archiviert, können aber auf expliziten Wunsch des/der Vortragenden auch wieder gelöscht werden.
Ein Beispiel, das die aktuellen technischen Möglichkeiten veranschaulicht (Kapitelfunktion sowie diverse Dateiformate zum Download auf unterschiedliche Abspielgeräte) finden Sie hier.
- Entweder per Download (mpeg-4; mp4 für IPod) oder online per Streaming zu betrachten. Es werden zwei verschiedene Dateigrößen angeboten, um das Abspielen bzw. den Download auch bei langsamen Internetverbindungen zu ermöglichen.
- Sofern (idealerweise) PPT-Folien verwendet werden, können diese auch Animationen enthalten, da die Folien nicht als Grafikdateien erstellt werden, sondern in den Fim integriert sind.
- Alternativ reiner Audiopodcast (mp3)
- Als RSS-Feeds zu abonnieren. (Voraussetzung: die Veranstaltung ist zum Herunterladen verfügbar.) Integration des RSS-Feed in die Lernplattformen OLAT und JURACommSysowie in Mediaplayer wie iTunes möglich.
- Eine Kapitelfunktion ermöglicht das Setzen von Lesezeichen, etwa der Struktur der Vorlesung folgend. Zwischen diesen kann hin- und her navigiert werden. So können Dozenten auf besonders wichtige Abschnitte - etwa zur Prüfungsvorbereitung - verweisen. Die Kapitel der Podcast-Variante (Endung *.m4v) sind als eigenes Menü-Symbol lokal auf Apple-Abspielgeräten sichtbar. In den Download-Varianten kann auf Desktop-Computern ebenfalls über Kapitel navigiert werden: Dateien mit Dateiendung *.m4v und *.m4a per VLC, iTunes und QuickTime Player, *.mp4 mit iTunes und VLC.
- Die einzelnen Kapitel lassen sich vom "Produzenten" auch mit zusätzlichen schriftlichen Kommentaren versehen, die dann direkt darunter sichtbar werden.
Keiner! - Idealerweise liegt eine Powerpoint-Präsentation vor. Doch es sind auch Speaker-Only-Mitschnitte möglich.
Videopodcasts können in verschiedenen Dateiformaten zur Verfügung gestellt werden:
- Audio: mp3
- Download-Video: MPEG4 (abspielbar per Quicktime; VLC-MediaPlayer; Adobe-Media-Player)
- Download-Video als mp4 für ITunes
- Nach Anmeldung per Email reserviert Ihr eBüro beim RRZ das Aufzeichnungsset und stellt eine geschulte studentische Hilfskraft zur Verfügung.
- Vor der ersten Veranstaltung findet eine Kurzeinweisung für die Lehrperson (Verhaltens-Tipps zur Optimierung der Aufnahme) durch das eBüro statt.
- Für eigene Hilfskräfte der Lehrenden organisiert das eBüro auf Wunsch Schulungen durch eigene Hiwis bzw. durch das L2Go-Team des RRZ.
- Orts- und zeitunabhängiges gezieltes Wiederholen, v.a. für die Prüfungsvorbereitung
- Versäumte Sitzungen können nachgearbeitet werden
- Nicht-Muttersprachler und Körperbehinderte erhalten die Möglichkeit im eigenen Lerntempo mitzuarbeiten.
- Die Podcasts sind nicht als Alternative zum Vorlesungsbesuch gedacht. Technische oder organisatorische Probleme können die Veröffentlichung von Aufzeichnungen verzögern oder sogar verhindern. Auch Plenardiskussionen werden aus rechtlichen Gründen nur selten mitgeschnitten.
- Ausgewählte Inhalte können im Sinne von „Open Access“ hochschulübergreifend veröffentlicht werden und so den internationalen Wissensaustausch nachhaltig verbessern.
- Schülerinnen und Schüler (sowie andere Interessierte aus Hochschulen und Öffentlichkeit) können sich über verschiedene Studienfächer der UHH informieren. Der Einblick in Vorlesungen kann so zur Entscheidung über das Studienfach und die Berufsfindung beitragen.
- Das eLearning-Büro der WiSo-Fakultät der UHH hat seine Erfahrungen mit L2Go aus den Jahren 2008 und 2010 ausgewertet und stellt die folgenden Berichte zur Verfügung: 2008 2010
- E-Teaching.org stellt verschiedene Interviews zu VL-Podcasts (zu anderen Aufzeichungstechniken) an den Universitäten Hannover, Erlangen-Nürnberg und der LMU) zur Verfügung



