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Albrecht Mendelssohn Bartholdy Graduate School of Law
Albrecht Mendelssohn
Bartholdy
Graduate School of Law

Foto: UHH/Dingler

Über uns

Strukturierte Promotion

Die strukturierten Programme der Albrecht Mendelssohn Bartholdy Graduate School of Law richten sich an Graduierte der Rechtswissenschaft, aber auch an Graduierte anderer Disziplinen, die in einem exzellenten Forschungsumfeld anspruchvolle Promotionsvorhaben ggf. mit interdisziplinären Bezügen anstreben, sowie an Post-Docs. Die Internationalität der Doktorandinnen und Doktoranden ist Teil des Programms, sowohl im Sinne einer internationalen Orientierung der Promovierenden wie auch der internationalen Rekrutierung der Promovierenden. Die wissenschaftliche Entwicklung von Post-Docs wird durch deren Integration in Lehre und Forschung gefördert. Es werden Ihnen Angebote zur Karriereförderung in Zusammenwirken mit weiteren Einrichtungen der Universität und der Fakultäten gemacht. Die Albrecht Mendelssohn Bartholdy Graduate School of Law ist dem Ziel der Gleichstellung verpflichtet. Durch geeignete Angebote wird die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sichergestellt.

Forschungsschwerpunkte der Graduiertenschule

Die Graduiertenschule hat sich inhaltlich aus den beiden Forschungsschwerpunkten der Fakultät entwickelt:

  • Der Forschungsschwerpunkt „Internationales, europäisches, transnationales Recht“, der das Profil der Fakultät seit ihrer Gründung 1919 kennzeichnet, betrifft das Recht in seinen internationalen Dimension und seinen internationalen Bezügen. Umfasst sind damit die Forschungsaktivitäten in den folgenden Einzelbereichen: Völkerrecht, Europarecht, Rechtsvergleichung und internationales Privatrecht, Internationales Strafrecht sowie europäisches Insolvenzrecht, internationales Arbeitsrecht, internationales Steuerrecht, Seerecht, internationales Umweltrecht und Flüchtlingsrecht. Die Leistungsfähigkeit der Fakultät in diesem Schwerpunktbereich wird durch die großflächige Vernetzung mit Forschungseinrichtungen im In- und Ausland belegt. Exemplarisch genannt seien die China-EU School of Law (CESL), das Max Planck-Institut für internationales und ausländisches Privatrecht, das Europa-Kolleg und das Interdisziplinäres Zentrum für Finanz- und Steuerwesen (IIFS).
  • In dem Schwerpunkt „Law in Context“ sind die Forschungsaktivitäten, welche die Grundlagen und die interdisziplinären Bezüge des Rechts betreffen, zusammengefasst. Einbezogen sind insbesondere die Forschungsfelder Rechtsgeschichte, Rechtsphilosophie, Rechtstheorie, Rechtssoziologie, Ökonomische Analyse des Rechts, Kriminologie und "Digital Law". Als Querschnittsbereiche werden auch die Themen „Nachhaltigkeit und Recht“ sowie „Medien und Recht“ bearbeitet. Das forschungsstarke und an der Fakultät beheimatete Institute for Law & Economics ist ein bundesweites Alleinstellungsmerkmal. Die Einbettung der Fakultät in den internationalen Forschungszusammenhang zeigt sich auch an der vielfältigen institutionellen Vernetzung mit grundlagenorientierter Forschung im Ausland (exemplarisch: Minerva Center for the Study of the Rule of Law under Extreme Conditions an der University of Haifa, Israel). Auch die von der Fakultät unter dem Dach einer Graduiertenschule (Albrecht Mendelssohn Bartholdy Graduate School of Law, AMBSL) angebotene strukturierte Doktorandenausbildung zielt auf die Erforschung der Grundlagen und der interdisziplinären Bezüge des Rechts.

Forschungsorientierung

Darüber hinaus knüpft das wissenschaftliche Programm auch an die Erfahrung an, dass das Studium der Rechtswissenschaften nicht unbedingt eine Forschungsorientierung begünstigt. Die das juristische Examen prägende Fallorientierung macht die Entwicklung forschungsorientierter Interessen und Vermittlung entsprechender Kompetenzen nicht leicht.

Themen

Wir sind daher vor allem an Promotionsthemen interessiert, die ihre Fragestellung in einen übergreifenden Zusammenhang der Entwicklung der Rechtswissenschaften und ihrer Teildisziplinen einbetten wollen. Sei es, indem sie theoretische und methodische Grundlagen reflektieren wollen oder Themen aus Referenzgebieten in einen solchen Zusammenhang einbetten. Die Arbeiten können daher von ihrem Zuschnitt her sowohl grundlagenorientiert als auch dogmatisch sein, müssen aber diesem Zusammenhang von Grundlagen und Dogmatik Rechnung tragen. Hieran wird sich dann die thematische Auswahl und die Stipendienvergabe ausrichten.